众所周知，家庭是孩子主要的生活环境，孩子的社会性发展极大程度取决于家庭的引导和支持。著名教育家苏霍姆林斯基说过：“只有学校教育而无家庭教育，或只有家庭教育而无学校教育，都不能完成培养人这一极其细致、复杂的任务。”对于孤独症孩子的康复教育，更是如此。 一直以来，
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世界孤独症日：北大医疗脑健康联合贾老师电台解密家庭干预
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